Читательский дневник «Марья Моревна».

На чтение 2 мин Просмотров 2.1к.

Автор: народ.

Жанр: волшебная сказка.

Содержание
  1. Краткое содержание
  2. План пересказ
  3. Главные герои
  4. Главная мысль
  5. Чему учит
  6. Отзыв

Краткое содержание

Иван решил жениться на Марье Моревне.

Коварный Кощей похитил девушку.

Сражения с Кощеем и чудесное воскрешение.

Иван похищает паршивого жеребца.

Страшная смерть старой ведьмы.

Победа над Кощеем и освобождение невесты.

План пересказ

  1. Выдача сестер замуж.
  2. Встреча с будущей невестой.
  3. Кощей на свободе.
  4. Восхитительные подарки.
  5. Иван погибает.
  6. Вновь живой.
  7. Помощь лесных зверей.
  8. Работа на Бабу-Ягу.
  9. Смерть ведьмы.
  10. Победа над Кощеем.

Главные герои

Иван — симпатичный и умный юноша, который всегда добивается того, что хочет. Он очень добрый и ловкий.


Марья Моревна — невеста Ивана. Девушка смелая, добрая, искренняя.

Кощей Бессмертный — самоуверенный, хитрый, готов обманывать.

Баба Яга — коварная, но ее легко обмануть.

Главная мысль

Искренняя и настоящая любовь способна творить настоящие чудеса. Зло против добра бессильна, победа всегда будет над вторым.

Чему учит

Как бы ни было трудно, никогда нельзя сдаваться и отчаиваться. Нужно идти напролом и добиваться того, что хочется. Если к другим относится с теплом, добром и искренностью, все вернется сторицей.

Дополнительная информация:

Другие произведения для читательского дневника для 4 класса (краткое содержание, план рассказа, главные герои, главная мысль, чему учит, отзыв)

Как заполнять читательский дневник: образец для 1, 2, 3, 4, 5, 6 класса

Отзыв

Очень любопытная сказка, в которой главные герои интересные. В ней рассказывается о силе любви, которая действительно умеет творить чудеса и произведение это лишний раз подтверждает. Для этого чувства не бывает преград. Оно сможет все преодолеть и все выдержать. Главное, чтобы чувство было искренним и чистым.

Читайте также
Читательский дневник «Филипок» Л.Н. Толстой.
***

Автор: Лев Николаевич Толстой.

Жанр: рассказ.

Краткое содержание для читательского дневника

  • Маленький Филипок хотел ходить в школу с ребятами, но мать его не пустила.
  • Утром мать и отец разошлись по своим делам, а Филипок собрался в школу.
  • Он пошел один, но около чужих дворов на него напали большие собаки.
  • Филипок побежал от собак, незнакомый мужик отогнал их, и Филипок побежал дальше.
  • Он очень испугался и, оказавшись в школе, расплакался перед учителем.
  • Учитель успокоил его и пообещал попросить мать пускать Филипка учиться.
  • Все увидели, что мальчик немного умеет читать, и он стал ходить в школу.

План пересказ

  1. Филипок собирается в школу.
  2. Мама не пускает.
  3. Мальчик пошел один.
  4. Нападение собак.
  5. Мужик отогнал собак.
  6. Встреча с учителем.
  7. Обещание учителя.
  8. Филипок читает по слогам.

Главные герои

Филипок – маленький, любознательный, смелый.

Мама – заботливая, любящая.

Собаки – злые, опасные.

Учитель – добрый, умный, понимающий.

Дополнительная информация:

Другие произведения для читательского дневника для 2 класса (краткое содержание, план рассказа, главные герои, главная мысль, чему учит, отзыв)

Как заполнять читательский дневник: образец для 1, 2, 3, 4, 5, 6 класса

Главная мысль

Если человек хочет учиться, он преодолеет любые преграды.

Чему учит

Чтобы достичь своей цели, нужно быть смелым и решительным. И не нужно бояться даже самых злых собак.

Отзыв

Мне понравилось, что такой маленький мальчик тянется к знаниям. Он не побоялся один пойти в школу, хотя знал, что может встретить злых собак. Хорошо, что встретился дядя и отогнал злых собак. И еще хорошо, что Филипку встретился такой добрый учитель, который согласился взять его учиться в школу.

Читательский дневник «Буква Ты» Л. Пантелеев.
***

Автор: Еремеев Алексей Иванович известен в литературе как Л. Пантелеев.

Жанр: рассказ.

Краткое содержание

  • Повествователю важно научить девочку Иринку читать.
  • Начало процесса обучения шло хорошо, пока не появилась буква «я».
  • Её девочка произносила как «ты», чем злила своего учителя.
  • Она однажды прочитала: «Тыкову дали тыблоко».
  • В оригинале звучало так: «Якову дали яблоко».
  • Рассказчик всё же нашёл способ обучать девочку.

План пересказа

1. Иринка не произносит букву.

2. Рассказчик ищет решения.

3. Ира выдаёт нелепость.

4. Рассказчик в шоке.

5. Он придумывает метод.

Главные герои

  1. Рассказчик – человек, характеризующийся рассудительностью.
  2. Иринушка – девочка, которой всего 4,5 года. При этом она характеризуется целеустремленностью.

Дополнительная информация:

Другие произведения для читательского дневника для 2 класса (краткое содержание, план рассказа, главные герои, главная мысль, чему учит, отзыв)

Как заполнять читательский дневник: образец для 1, 2, 3, 4, 5, 6 класса

Главная мысль

Терпение вместе с трудом помогут достичь хороших результатов в любом деле. Особенно это касается обучения.

Чему учит

Не сдаваться, даже когда трудно. Всегда быть терпеливым и деликатным в процессе обучения и общения с людьми.

Отзыв

Рассказ очень интересен. Шутка про фразу девочки я оценил. После прочтения понял, что важно проявлять терпение. Не всегда людям что-то даётся. Их нужно поддержать.

Читательский дневник «Мальчик Звезда» О. Уайльд.
***

Автор: Оскар Уйальд.

Жанр: волшебная сказка.

Краткое содержание

  1. Дровосеки нашли Мальчика звезду.
  2. Мальчик рос красивым, но черствым.
  3. Мальчик прогнал нищенку.
  4. Мальчик стал внешне походить на жабу.
  5. Поиск трех монет.
  6. Мальчик снова стал собой.

План пересказ

  1. В лесу упала звезда.
  2. Дровосеки нашли младенца.
  3. В семье лесоруба.
  4. Мальчик с ужасным характером.
  5. Встреча с нищенкой.
  6. Мальчик лишился красоты.
  7. Мальчик в рабстве.
  8. Зайчонок помог мальчику.
  9. Родительское прощение.
  10. Новый правитель города.

Главные герои

Мальчик-звезда — красивый, но жестокий и надменный юноша.

Приемные родители — люди, которые заботились о найденыше.

Нищенка — истинная мать Мальчика-звезды, которая не могла найти сына.

Волшебник — злой и жадный чародей.

Главная мысль

Красивая внешность ничего не значит. Нужно всегда проявлять добро и сострадание, чтобы получить почет и уважение.

Дополнительная информация:

Другие произведения для читательского дневника для 3 класса (краткое содержание, план рассказа, главные герои, главная мысль, чему учит, отзыв)

Как заполнять читательский дневник: образец для 1, 2, 3, 4, 5, 6 класса

Чему учит

Никогда нельзя обижать слабых и бедных людей, нужно ко всем относиться по справедливости и с добром.

Родителей нужно уважать.

Многие ошибки можно исправить, если этого очень хотеть.

Отзыв

Очень интересная сказка. Нельзя быть чрезмерно гордым и высокомерным, этими качествами ничего не добиться. Любовь к родителям, умение сопереживать другим помогут изменить жизнь к лучшему. Только изменившись внутренне в лучшую сторону, главный герой смог по-настоящему стать счастливым и вернул свою красоту.

Читательский дневник «Слон» А.И. Куприн.
***

Автор: Куприн Александр Иванович.

Жанр: литературная сказка-быль.

Краткое содержание

  • Девочка болеет, но видит во сне слона.
  • Папа решил привести животное, договорившись с хозяином зоопарка.
  • Надя получает слона, с которым проводит время.
  • Девочка уснула, а утром Томми вернулся в зоопарк.
  • Папа решил её отвести вскоре к Томми.
  • Девочка ждала встречу со своим новым другом.

План пересказа

1. Надя болеет душой.

2. Она хочет слона.

3. Папа исполняет желание.

4. Слон в доме.

5. Надя спит.

6. Обещание навестить Томми.

Главные герои

  1. Надя – девочка, видевшая сон. Она больна, у неё есть желание.
  2. Томми – слон, который помог девочке выздороветь.
  3. Папа Нади – человек добрый, обожающий свою дочь.

Главная мысль

Животные порой помогают людям понять смысл жизни, исцелиться от недугов души.

Дополнительная информация:

Другие произведения для читательского дневника для 3 класса (краткое содержание, план рассказа, главные герои, главная мысль, чему учит, отзыв)

Как заполнять читательский дневник: образец для 1, 2, 3, 4, 5, 6 класса

Чему учит

Любить животных, помогать им едой и в других планах, общаться с ними и с людьми – вот то, что является поучительным в произведении.

Отзыв

Мне так нравится этот рассказ Александра Куприна! Он добрый, наполнен событиями. Я могу без сомнений советовать людям прочитать «Слона». Может быть, тогда бы станем добрее, научимся уважать животных и людей. Этого сегодня всем нам очень не хватает.

Читательский дневник «Выскочка» М.М. Пришвин.
***

Автор: М.М. Пришвин.

Жанр: рассказ.

Краткое содержание

  • Лайка Вьюшка живет у охотников.
  • Она хорошо охраняет.
  • Однажды достались этой собаке две косточки.
  • Но хитрые сороки утащили у нее одну.
  • А когда вернулись за второй, то одна из семи птиц оказалась выскочкой.
  • Она хотела обхитрить Вьюшку, но лайка оказалась проворнее и вырвала у воровки из хвоста перья.

План пересказ

  1. Веселая Вьюшка.
  2. Подарок для лайки – пара косточек.
  3. Сороки уносят одну кость.
  4. Одна самоуверенная птица скачет к лайке.
  5. Собака схватила Выскочку за длинные перья.
  6. Позор бесхвостой сороки.

Главные герои

  1. Вьюшка – охотничья собака. Веселая, умная и проворная.
  2. Выскочка – сорока, самоуверенная, глупая и наглая.

Главная мысль

Всегда надо действовать по плану и сообща. За проступки всегда бывает наказание.

Дополнительная информация:

Другие произведения для читательского дневника для 4 класса (краткое содержание, план рассказа, главные герои, главная мысль, чему учит, отзыв)

Как заполнять читательский дневник: образец для 1, 2, 3, 4, 5, 6 класса

Чему учит

Быть терпеливым, не быть выскочкой. А также учит не воровать.

Отзыв

Очень интересно описано поведение собаки и птиц. Вьюшка и выскочка своими поступками и характерами похожи чем-то на людей. Бесхитростная лайка становится осторожнее и умнее, когда лишилась одной косточки. А самоуверенная сорока, решив действовать самостоятельно, получила по заслугам за это.

Добавить комментарий